Нейропсихолог или детский психолог: к кому идти с ребёнком
Евгений Владимирович ЖуркинКлинический психолог, нейропсихолог, поведенческий аналитик, основатель Нейронлайн, опыт 7 летОбновлено 21 октября 2026 · 8 мин чтенияНейропсихолог помогает, когда ребёнку трудно учиться: он невнимателен, не запоминает, путает буквы, не понимает условие задачи. Детский психолог работает с эмоциями и поведением: тревогой, страхами, истериками, отношениями. Если есть и то и другое, начинают с диагностики, она покажет, что первично.
Чем они отличаются
Оба специалиста работают с детьми, но смотрят на ребёнка с разных сторон.
Нейропсихолог разбирается, как работает мозг ребёнка при учёбе: насколько развиты внимание, память, контроль, восприятие пространства, связь левой и правой руки. Если какое-то звено отстаёт, ребёнку трудно сосредоточиться, запомнить правило или понять условие задачи, даже если он старается. Нейропсихолог находит это звено и тренирует его в играх и упражнениях.
Детский психолог работает с чувствами, поведением и отношениями. Он помогает, когда ребёнок тревожится, боится, часто плачет или злится, не может найти друзей, тяжело переживает развод родителей или переезд.
| Нейропсихолог | Детский психолог | |
|---|---|---|
| С чем работает | Внимание, память, самоконтроль, восприятие, моторика | Эмоции, страхи, поведение, отношения |
| Типичный запрос родителей | «Не может сосредоточиться», «плохо учится», «путает буквы» | «Истерики», «тревожится», «не слушается», «нет друзей» |
| Как проходит занятие | Двигательные упражнения, задания на внимание и память, игры с правилами | Беседа, игры, рисунок, сказки, упражнения на эмоции |
| С какого возраста | Обычно с 4–5 лет | С 3–4 лет |
| Роль родителя | Выполнять упражнения дома между занятиями | Отдельные встречи о том, как поддержать ребёнка |
Когда нужен нейропсихолог
Признаки обычно видны в учёбе и в бытовых делах, где нужно сосредоточиться и действовать по плану.
- Отвлекается через 5–10 минут, не доводит задание до конца.
- Долго делает уроки, хотя материал знает.
- Путает похожие буквы и цифры, пропускает буквы, «зеркалит».
- Не может запомнить стихотворение или правило, быстро забывает выученное.
- Не понимает условие задачи или смысл прочитанного абзаца.
- Путает право и лево, неловкий в движениях, плохо рисует и режет.
- Учитель говорит «умный, но невнимательный».
Когда нужен детский психолог
Здесь на первый план выходят чувства и поведение, а учёба может страдать уже как следствие.
- Частые истерики, вспышки злости или слёзы по мелочам.
- Страхи, тревога перед школой, садиком, новыми людьми.
- Ребёнок замкнулся, стал грустным, перестал радоваться любимым делам.
- Конфликты со сверстниками или их нет совсем.
- Трудный период в семье: развод, переезд, рождение брата или сестры, потеря близкого.
- Подросток закрылся, не хочет учиться, тяжело переживает отношения.
Не уверены, кто нужен ребёнку? Тест на 16 простых пунктов подскажет за 2 минуты.
Пройти тестЕсли подходит и то и другое
Так бывает часто. Ребёнку трудно сосредоточиться, он получает замечания и плохие оценки, расстраивается и начинает бояться школы. Или наоборот: тревога мешает учиться, и кажется, что дело во внимании.
В таких случаях лучше начать с диагностики. За 60–90 минут специалист поймёт, что первично, и предложит план: например, сначала нейропсихологические занятия, а через месяц подключить психолога, или наоборот.
Пример 1. «Ленится делать уроки»
Мальчик 8 лет, уроки до вечера, слёзы. На диагностике видно, что ему трудно удерживать внимание дольше 7 минут. Начали с нейропсихолога, через два месяца уроки занимают вдвое меньше времени, и слёз стало меньше.
Пример 2. «Плохо учится после переезда»
Девочка 10 лет, оценки упали после переезда в другую страну. Внимание и память в норме, а тревога высокая. Начали с детского психолога, учёба наладилась вслед за настроением.
Как проходит первая встреча
Первая встреча нужна, чтобы познакомиться и понять, с чего начать. Специалист расспросит о беременности и раннем развитии, о том, когда появились трудности и что уже пробовали. Если ребёнок участвует, специалист даст ему несколько игровых заданий.
Подготовьте:
- короткий рассказ, что беспокоит и как давно;
- заключения врачей и других специалистов, если есть;
- тетради или рисунки ребёнка, если трудности в учёбе.
Что можно сделать дома уже сейчас
Пока вы выбираете специалиста, несколько простых шагов помогут и в учёбе, и в эмоциях.
- Делите задания на части. 10–15 минут работы, затем короткий перерыв с движением.
- Добавьте движение каждый день. Перекрёстные шаги, «ухо–нос», ленивые восьмёрки занимают 5 минут и хорошо «включают» внимание.
- Называйте чувства. «Похоже, ты расстроился» помогает ребёнку понимать себя и меньше срываться.
- Хвалите за старание. «Ты долго не сдавался» вместо «молодец, пятёрка».
- Наблюдайте 2–3 недели. Записывайте, когда трудности сильнее: утром или вечером, с какими заданиями, после чего. Это очень поможет специалисту.
Родители часто приходят с запросом «он ленится». На диагностике мы видим, что ребёнок старается, но ему не хватает, например, внимания или пространственных представлений. Когда причина понятна, меняется и отношение к ребёнку дома, а это уже половина успеха.
Евгений Владимирович Журкин, клинический психолог, нейропсихолог, поведенческий аналитик, основатель нейронлайн
Частые вопросы
Можно ли ходить к нейропсихологу и психологу одновременно?
Можно, если трудности есть в обеих сферах. Обычно начинают с одного направления, которое мешает больше всего, а второе подключают позже, чтобы не перегружать ребёнка. Специалисты при этом обмениваются наблюдениями.
С какого возраста можно идти к нейропсихологу?
Обычно с 4–5 лет, когда у ребёнка формируются произвольное внимание и контроль. Самый частый возраст первого обращения — 5–9 лет: подготовка к школе и начальная школа.
Нейропсихолог ставит диагнозы?
Нет. Нейропсихолог описывает, какие функции развиты хорошо, а какие отстают, и составляет план занятий. Диагнозы вроде СДВГ или ЗПР ставит врач: невролог, психиатр или комиссия ПМПК. Заключение нейропсихолога помогает врачу и родителям.
Чем нейропсихолог отличается от дефектолога и логопеда?
Логопед работает с речью и произношением, дефектолог учит конкретным навыкам при выраженных нарушениях развития. Нейропсихолог ищет, какая мозговая функция мешает ребёнку учиться, и тренирует её. Часто специалисты работают вместе.
Работают ли такие занятия онлайн?
Да, для большинства детей с 5 лет. Задания на внимание, память, координацию и эмоции хорошо переносятся на экран, а родитель видит, как проходит занятие. Онлайн не подходит, если ребёнок совсем не удерживается у экрана, это специалист оценит на первой встрече.
Пройдите тест за 2 минуты: подскажем, нужен нейропсихолог, психолог или оба, и пришлём бесплатный гайд по результату. Или сразу запишитесь на бесплатную встречу.
- Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. — М.: Издательство МГУ, 1973.
- Ахутина Т. В., Пылаева Н. М. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход. — СПб.: Питер, 2008.
- Семенович А. В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза. — М.: Генезис, 2007.
Статья носит информационный характер и не заменяет консультацию специалиста. Если вас беспокоит развитие или состояние ребёнка, обратитесь к нейропсихологу, психологу или врачу.